Evaluación
Por segundo año consecutivo, la Agencia de Innovación asegura la implementación del programa práctico para el desarrollo de habilidades empresariales de los escolares «accelerator_x» organizado por «Lietuvos Junior Achievement» en la escala lituana. Después de la extensión de la financiación del año pasado, 1.901 estudiantes fortalecieron sus habilidades empresariales en el programa accelerator_x y se establecieron hasta 488 empresas educativas.
«Los estudiantes no solo tienen ideas de negocios, sino también el coraje, la determinación para implementarlas y el deseo de probar el papel de empresario. Podemos esperar los mayores dividendos si comenzamos a invertir en el espíritu empresarial de los jóvenes lo antes posible, y sentiremos el retorno de esta inversión en la próxima década”, dice Aušrinė Armonaitė, Ministro de Economía e Innovación.
El año pasado, no solo hubo una cantidad impresionante de estudiantes que profundizaron sus conocimientos empresariales de manera práctica y teórica, sino que también se capacitaron cerca de 30 nuevos educadores y 18 nuevas escuelas se unieron al programa accelerator_x.
«Miles de estudiantes se unen al programa cada año, quienes revelan su enorme potencial empresarial y realizan las más diversas ideas de negocios al fundar cientos de empresas educativas. Este programa permite a los estudiantes fortalecer sustancialmente sus conocimientos y habilidades empresariales: les enseña a asumir responsabilidades, generar ideas, evaluar riesgos y probar sus roles de liderazgo. El programa no solo permite a los estudiantes familiarizarse prácticamente, paso a paso, con las etapas de la creación de empresas, sino también ganar más confianza en sí mismos, experimentar el trabajo en equipo y darse cuenta de sus puntos fuertes», dice Patricija Reut, Directora General Departamento de Competencias Empresariales de la Agencia de Innovación.
P. Reut dice que los docentes también compartieron experiencias inspiradoras de educación empresarial: algunos de los docentes que se unieron al programa probaron su papel como mentores por primera vez y afirman haber adquirido una experiencia invaluable. Las escuelas han encontrado modelos únicos para implementar el programa: cómo la combinación de lecciones de economía y emprendimiento, actividades basadas en proyectos y educación no formal puede atraer y motivar a los estudiantes a unirse y aumentar la accesibilidad del programa.
Los estudiantes implementaron las más diversas ideas de negocios durante el programa «accelerator_x». Los productos que crean incluyen joyas, detalles de interiores hechos a mano, perfumes e incluso programas educativos, aplicaciones móviles e innovaciones que ayudan a ahorrar recursos energéticos. Los equipos del programa «accelerator_x» del año pasado, que fue reconocido como el mejor, están resolviendo los problemas de los usuarios: «RooMates» ha creado una aplicación que ayuda a encontrar compañeros de piso de forma más rápida y cómoda, «Ramideja» es un juego de mesa con braille y «Interse» es una aplicación móvil que fomenta la actividad física entre los adolescentes y el estilo de vida saludable.
«Soñé con iniciar mi propio negocio desde que era un niño, y me alegro de que el programa «accelerator_x» me haya dado la oportunidad de realizar esta idea: me permitió profundizar mi conocimiento del desarrollo empresarial tanto en la teoría como en la práctica. . Durante el programa aprendí a expresar mis pensamientos con más audacia y fluidez, movilizar un equipo para el trabajo conjunto, planificar el tiempo, priorizar el trabajo, implementar metas, pensar críticamente y también profundicé mis habilidades de liderazgo. Además, ¡han desaparecido ciertos estereotipos de emprender! Puedo decir con certeza que la experiencia adquirida en el programa es útil no solo para crear un negocio, sino también en la vida cotidiana”, dice Deimantė Kilkytė, uno de los fundadores de RooMates.
La directora de Lietuvos Junior Achievement, Anželika Rusteikienė, dice que los escolares son cada vez más proactivos y planifican su futuro con mucho más cuidado.
«Si en el pasado los padres mostraban la dirección de qué profesión debían elegir los estudiantes, hoy podemos decir con seguridad que los propios estudiantes enseñan a sus padres qué tendencias prevalecen en el mercado, qué es el espíritu empresarial y por qué es importante», dice Anželika Rusteikienė, directora de «Lietuvos Junior Achievement».
Ella nota que cada vez más estudiantes están tomando la iniciativa, planificando sus carreras con la esperanza de que tarde o temprano iniciarán su propio negocio que resuelva un problema que es relevante para la sociedad. El negocio ya no es solo una fuente de ingresos para ellos, sino una de las formas de ayudar a los demás y realizar sus talentos.
«Es muy importante que el programa se amplíe, de esta manera podemos iniciar un cambio sistémico y cambiar el enfoque del aprendizaje, apoyar las crecientes ambiciones de los estudiantes de crear empresas innovadoras y desarrollar tecnologías. Creo que esto es importante no solo para la comunidad educativa, sino para todo el estado, porque al desarrollar sus ideas creativas, los jóvenes crean valor para todo el país, y si empiezan a hacerlo estando en la escuela, seguro que lo harán. ser capaz de sorprender muchas veces», dice A. Rusteikienė.
Sobre el programa accelerator_x
«accelerator_x» es un programa organizado por «Lietuvos Junior Achievement» que brinda a los estudiantes de los grados 9-12 una experiencia real de creación de negocios mientras aún están en la escuela. Durante el programa, los estudiantes establecen empresas educativas: este es un programa de creación de empresas durante el cual los estudiantes participan prácticamente en las actividades de la empresa que fundaron, ofreciendo un producto o servicio al mercado e implementando todas las etapas de la vida de una empresa real, incluyendo desde la idea de negocio y realización práctica hasta su cierre. En 2021, la Agencia de Innovación inició el desarrollo de este programa en toda Lituania.
